“他是伟大的人民教育家。”

曾有人给予他极高的评价，他就是我国的教育家、学者、思想家——陶行知。

陶行知，1891年生于安徽省西乡，父亲是当地的一名乡村教师，陶行知后来选择成为一名教育工作者，也一定程度上受其父影响，算得上是子承父业。幼年时期的陶行知家境贫寒，家庭开支已经支撑不起他入学的开销，可在机缘巧合下，却得到了意想不到的教育。一次，年仅六岁的他在邻居家玩耍，未曾接受启蒙教育的他竟在地面上临摹起厅堂上的对联，邻村的秀才甚为惊奇，认为此子日后必有作为，便免费对他进行启蒙教育，希望他日后能有所成。

但他一定想不到，眼前的这个孩子会成长为日后新中国的伟大教育家和思想家。

满腔爱国情，心怀报国志。

少年时期的陶行知的学习生活是在故乡的崇一学堂度过的，小小年纪的他就满怀爱国热情，曾在学堂宿舍的墙壁上留下“我是一个中国人，应该为中国做出一些贡献来”的雄心壮志”。此后，他怀着学医救人的志向考入杭州广济医学堂，本以为能够习得精湛医术来解除祖国人民的痛楚，谁知这家学堂的管理教会歧视非入教的学生，将祖国视为生命的陶行知，岂能忍受外国人的摆布，便愤然离校，另寻报国之路。

“使中华放大光明于世界。”这是青年时期的陶行知的远大目标与热切希望。在校学习的他，一心牵挂着自己的国家与人民，积极投身爱国运动，不断地散发着光和热。学无止境，以总分第一名毕业的陶行知，又前往美国留学，杜威、克伯屈等著名美国教育家相继成为他的老师，自此，他也开始了对教育工作的探索。

千教万教教人求真，千学万学学做真人。

始终为国家的教育大计而努力的陶行知，也曾留下许多脍炙人口的教育佳话。在他任职校长期间，别出心裁的巧妙处理过学生之间的矛盾。矛盾的起因是一名男生用泥块砸同班级的学生。陶行知发现后便制止了这个男生，并令其放学后去校长室。男生早早地在校长室等候，可陶行知却姗姗来迟。男生本以为会受到严厉的责骂，没想到眼前的陶校长却给了他一颗糖果。望着眼前疑惑的男生，陶行知微笑地对他说：“这是奖励你的，你按时来到，我却来迟了。”然后陶行知又接连掏出三块糖果，循循善诱，既让学生认识到自己的过错，诚信悔改，又维护了师生之间的情谊。陶行知深厚的教育经验可见一斑了。

捧着一颗心来，不带半根草去。

长年奋斗在教育前线，夜以继日的劳累工作导致陶行知的身体状况每日俱下，1946年7月末，这位当世孔子因突发脑溢血，永远地离开了他所热爱的教育热土。

陶行知，这位伟大的中国教育家，真正做到了“人生办一件大事来，做一件大事去”。